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淝河小学2017—2018学年度“青蓝工程”实施方案

作者:王成双发布时间: 2017-09-04点击数:578 次

一、指导思想:

充分发挥教学骨干、经验丰富的教师教育教学优势及示范、引领作用,通过传、帮、带,促使新教师尽快适应教育岗位的基本要求,实现师德、教学、教育管理能力的同步提高,做一名合格的小学教师,进而为争取成为好教师、骨干教师创造条件。同时,也使师傅在结对过程中,教学相长,实现“双赢”,达到自身师德、教育教学艺术,教育管理能力和科研水平的同步提高。

、结对对象

蓝方区市级骨干教师、区名优班主任校园名师等。

青方部分30周岁以下的教师。


三、岗位职责

蓝方

1、向徒弟介绍教学经验,提供教学信息,推荐学习文章,使其开阔视野,不断充实。

2、每学期听徒弟课总课时不少于10节,听课要在专用听课本中认真记录,按照一节好课的标准认真评课,评议优缺点,做好评课记录,写出指导意见,每月上交一次备查

3、精心指导徒弟备好课,认真查教案。每学期重点审阅徒弟3篇以上教案,给予悉心的指导,并上交教务处存档备查。

4、认真审查徒弟批改作业是否认真,批改是否规范,批改是否有针对性,提出改进意见。

5、师傅每月上一节示范课每学期至少向徒弟开出5节课,供徒弟学习。

6、在教研大组内开一次专题活动:如:示范课,专题微讲座,学科活动课,绘本课,解读课标等。

青方

1、认真备课,主动请教,每月至少向师傅请教三次以上

2、每学期至少向师傅开课10节以上,请师傅给予指导。

3、平时加强学习并注意积累资料,围绕自己教育教学研究专题写好读书笔记。

5、主动听课,每学期至少向师傅听课5节,听课要在专用听课本中认真记录,并写出体会或个人见解

6、青方每学期要上一节汇报课,形式多样:推门听课,亮相课,汇报课,评比课,说课等形式。

四、考核办法:

教导处牵头,教研组共同管理与考核。

1、强化目标考核

根据师徒结对协议,多渠道(自评、领导评、同行评、看资料、看成效等)对师徒结对工作进行目标考核。

2、建立完善的师徒结对档案

每学期上交相关的师徒结对材料,对师徒结对工作建立完整的档案,记录师徒成长历程,作为晋职、评优的依据。