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遇见“阅读”,遇见点灯人

作者:孔胜兰发布时间: 2017-04-18点击数:800 次

2017414日到416日,我有幸在南京参加了“第十三届中国儿童阅读论坛暨阅读改变中国”颁奖典礼,为期两天半的学习让我经历了思想上的一次革命和彻底的洗礼,也让我对阅读有了一个全新的认识。

414日上午的开幕式,著名儿童文学作家、儿童阅读推广人梅子涵做了一个诗意的动人心弦的开幕致辞,“阅读改变中国”拉开帷幕。

颁奖典礼,顾名思义,有获奖的单位和个人,于是“年度点灯人”和“年度书香校园”代表纷纷上台领取了奖状,领完奖后,主办方分别请了代表做了分享发言,每个代表都是妙语连珠,令人赞不绝口。

令我印象最深刻的是一位被孩子称为“小黑鱼”上海市崔秀俊老师,她与阅读的故事深深打动了我,本身就有阅读梦想的崔老师,在徐冬梅的讲座的启发下,义无反顾地走上了那“明亮的远方”。首先,她从自己开始,她开始大量读儿童文学作品,后来,崔老师不仅仅满足于儿童作品,她开始走向了更广泛的阅读,历史类的、哲学类的,甚至佛教经典……就这样,一步一个脚印,崔老师学了很多获奖论文,也因此让更多媒体记者等的关注和报道。在教学中崔老师是怎样实践她的阅读呢?她开设了拓展课《打开绘本学语文》,带孩子们进行“读写绘”实验等;她还每天早上带孩子们“日有所诵”,开启黎明,开启儿童天赋之门;她还开发了“玩转小古文”课程,孩子们读着小古文,打开传统文化的大门;她还给家长们上起了关于阅读的讲座,,为家长们推荐书目;甚至,她还社区图书馆等地方分享书……

看到她做了这么多,同是身为语文老师的我为孩子做了什么呢?竟然我什么都没做,又哪来的资格抱怨呢?

学习仍在如火如荼进行着,414日下午到415日,分别有老师关于“儿童文学的阅读”和“诗歌的欣赏和教学”上了精彩的课,分别是周益民老师执教的《梁山伯与祝英台》、邱凤莲老师执教的《天问》和岳乃红老师执教的《贫穷与富有》,每个老师风格各异、语言优美、构思巧妙,令人啧啧赞叹。

我最喜欢邱老师的课,她的课体现了诗性文本的阅读和教学。她以谈话导入,要求孩子们做到认真倾听,然后她开始示范读音,生认真读,听清呵这里读a第一声,同时注意断句。接着让学生自由读诗句,让学生将诗读顺畅,同时思考:这一首诗哪几节更相似?学生能找到前四节的结构相似,没能按照邱老师的预设,前三节结构相似,那怎么办呢?这时就体现了邱老师高超的艺术:同学们,这时提高难度了,这四节中那几节更相似?更有共同点呢?孩子们立马找到了前三节,很自然地引到前三节让学生自由读,后面的教学也就行云流水,一气呵成了。那这首带有哲理性的诗应该怎样让学生深刻理解呢?邱老师让学生找出关键的词:暮色、夜色、曙色,那这些词和人的一生中哪个阶段相对应呢?学生立马能积极思考,想到这些词和人生的联系。接着邱老师又提出了问题:前三节的顺序能否打乱呢?引导学生理解余光中的诗小节的安排结构的缜密和严谨,从而从整体上把握诗,理解整个诗。

在后来邱老师的分享中得出,邱老师的这节课教学的如此成功,是因为她抓住三个回到:回到文本、回到诵读、回到儿童,如果我们在诗歌的教学时也能像邱老师这样,循序渐进、有条不紊,我们还会愁我们的诗歌教学不能成功吗?

学习仍在继续,接下来点灯人为我们带来了来自全国各地的老师和他们的“专题性阅读与中国文化”的阅读故事。有内蒙古的马老师带孩子们学习《三国志》;有湖南的诗意语文老师带孩子们做二十四节气的自然笔记;四川的舒老师和孩子们共同打造的博物馆教室……

其中,我最佩服马老师,她进行的是《三国志》课程,但是时间有限,她只分享了她带孩子们从五下到六上学习的《曹操传》,当然,在这之前,孩子们已经有了一定的文言文学习基础,孩子们先在暑假自己完成《曹操传》的批注和标记,到上课期间老师有奖励性的针对文本的提问,读文言文中的句读,孩子们独立标音,教师鼓励性的小星星评价……马老师没有过多地说她私下到底花了多少时间备课,更多只是向我们展示了她的孩子在阅读相应的课程后的效果,后来,孩子们阅读课本觉得太简单,作文提笔就能写个六七百字,就连有语言障碍的同学都能做好几页的批注和笔记……太羡慕同是五六年级的学生他们所能达到的水平了,我是不是也应该执行属于我的《三国志》课程呢?

最后一天上午的点灯人名家讲堂也是精彩纷呈:来自台湾的博士生导师洪兰的“大脑与阅读”;艺术家朱赢椿老师的“趴下了,阅读大地这本书”和南京作家协会的申赋渔的“追逐远去的星辰”,这些演讲无不心意满满、激情壮志、细致入微,在座的来自全国各地的老师都不忍提前离开,会场时不时掌声迭起,呼声阵阵。

最后,为期两天半的学习在徐冬梅老师的具有艺术性的总结中结束了,每位离座的老师都面露不舍之情,而我也记了满满的笔记带回来了,学到的东西很多,还有一些很细节性的心得没有在这个总结中一一体现,文字的表达也许微乎其微,但心灵的震撼却是难于言表。感谢这次的精神之旅,也感谢“亲近母语”,美的遇见是阅读,但最美的是点灯人带给我们的思想盛宴,希望下一次还有这样的学习机会。